وكيل التعليم العالي لـ'السياسة': منظومة دقيقة لمعادلة الشهادات

أكد أن ابتعاث الطلبة يتم وفق احتياجات الدولة لسوق العمل و”رؤية الكويت 2035″

خطة شاملة لإعادة هيكلة الملاحق الثقافية وتحسين جودة الخدمات

معالجة الشواغر واستقطاب الكفاءات الوطنية المتخصصة في سوق العمل

البعثات مبكرة لمنح الطلبة فرصة كافية للتخطيط لمسارهم الدراسي

حملة “وجّهني” لتوعية الطلبة بالتخصصات والفرص المستقبلية

ضمانات صارمة لتدقيق شهادات العاملين في الجهات الحكومية

اعتمدنا حداً أدنى لا يقل عن 85% للقبول المبدئي في خطة البعثات

حذفنا تخصص الصيدلة ببريطانيا بسبب التكدس ونسب التعثر

تطوير أداء الملاحق الثقافية من خلال مراجعة شاملة لآليات العمل

الإعلان عن البعثات الخارجية مبكراً لطمأنة أولياء الأمور والطلبة

المحرر الجامعي

كشف وكيل وزارة التعليم العالي د.بدر البصيري عن تطوير منظومة التعليم العالي، عبر حزمة من الإجراءات الإصلاحية المهمة، تشمل تحديث أداء الملاحق الثقافية لتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلبة المبتعثين، وإعادة هيكلة المكاتب الثقافية لضمان دورها الإرشادي والتنظيمي في متابعة الطلبة.

واشار البصيري في لقاء مع “السياسة” الى تعزيز الوزارة آليات معادلة الشهادات عبر منظومة دقيقة لتحقيق التوازن بين سرعة الإنجاز ودقة التحقق، مع الحفاظ على جودة المخرجات الأكاديمية، إلى جانب معالجة الشواغر الوظيفية واستقطاب الكفاءات الوطنية، وتدقيق الشهادات العلمية للعاملين في الجهات الحكومية لضمان الشفافية ومنع أي تجاوزات.

واضاف ان خطة البعثات لهذا العام اصدرت بشكل مبكر لتوفير الوقت الكافي للطلبة وأولياء الأمور للتخطيط والاستعداد، مع إتاحة جميع التفاصيل والشروط عبر المنصات الرسمية موضحا انه تم ربط التخصصات باحتياجات سوق العمل وفق رؤية الكويت 2035، وإطلاق حملة “وجّهني” مبكرا لدعم الطلبة قبل الابتعاث.

وذكر انه تم تخصيص البعثات المتميزة في جامعات معتمدة، لضمان تميز الطلبة أكاديميًا، مع تقديم نصائح عملية لأولياء الأمور والطلبة في اختيار التخصصات بما يعزز النجاح الأكاديمي والمهني ويخدم مستقبل الدولة، وفيما يلي التفاصيل:

ما أبرز الخطوات التي اتخذتها الوزارة لتحديث أداء الملاحق الثقافية وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلبة المبتعثين؟

حرصت وزارة التعليم العالي على تطوير أداء الملاحق الثقافية من خلال مراجعة شاملة لآليات العمل، وتحديث الهياكل التنظيمية، بما يضمن رفع كفاءة الخدمات المقدمة للطلبة المبتعثين.

وفي هذا الإطار، قامت الوزارة في خطوة أولى بالإعلان عن شغل وظيفة الملحق الثقافي في عدد من الدول العربية والأجنبية، وذلك استنادًا إلى خطة متكاملة لإعادة هيكلة الملاحق الثقافية، تهدف إلى تعزيز كفاءة الأداء، وترشيد الإنفاق، وتحقيق الاستخدام الأمثل للموارد، بما ينعكس إيجابًا على جودة الخدمات المقدمة للطلبة في دول الابتعاث.

الملحقية الثقافية

ما الدور الحقيقي للمكاتب والملاحق الثقافية للمبتعثين؟

للأسف بعض الطلبة يتجاهل هذا الدور، رغم أنه أساسي، الملحقية الثقافية ترشد الطالب إلى أفضل الخيارات من حيث السكن والبنوك والتعاملات الرسمية، وتقدم له الإرشاد الأكاديمي، لكنها لا تستطيع التدخل المباشر في كل التفاصيل الميدانية، ودورها إرشادي وتنظيمي ومهم جدًا خاصة في السنة الأولى.

معادلة الشهادات

كيف تسهم آليات معادلة الشهادات الحالية في تسريع الإجراءات مع الحفاظ على دقة التحقق وجودة المخرجات الأكاديمية؟

تسهم آليات معادلة الشهادات المعتمدة حاليًا في تحقيق التوازن بين سرعة الإنجاز ودقة التحقق، من خلال إخضاع الشهادات لإجراءات تدقيق دقيقة تشمل التحقق من اعتماد المؤسسة التعليمية، ونظام الدراسة، والانتظام الأكاديمي.

وتضمن هذه الإجراءات الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية، وتعزيز الثقة بمصداقية الشهادات المعادلة الصادرة من خارج دولة الكويت، بما يدعم كفاءة منظومة المعادلات ويواكب متطلبات الجهات المستفيدة.

تسكين الشواغر

ما خطة الوزارة لمعالجة تسكين الشواغر الوظيفية واستقطاب الكفاءات المتخصصة لدعم كفاءة العمل المؤسسي؟

تعمل الوزارة وفق خطة مرحلية لمعالجة الشواغر الوظيفية، عبر تحديد الاحتياجات الفعلية لكل قطاع، واستقطاب الكفاءات الوطنية المتخصصة، بما يتوافق مع متطلبات العمل المؤسسي والتطورات الحديثة في منظومة التعليم العالي.

كما تحرص الوزارة على الاستثمار في تنمية الموارد البشرية وتهيئة بيئة عمل محفزة تسهم في رفع كفاءة الأداء وتحقيق الاستدامة المؤسسية.

شهادات العاملين في “الحكومة”

كيف يتم التدقيق والتحقق من الشهادات العلمية للعاملين في الجهات الحكومية، وما الضمانات المعتمدة لمنع أي تجاوزات أو شهادات غير معتمدة؟

يتم تدقيق والتحقق من الشهادات العلمية للعاملين في الجهات الحكومية وفق منظومة دقيقة ومعتمدة، تبدأ بالتحقق من اعتماد الجامعة والبرنامج الدراسي، مرورًا بمراجعة نظام الدراسة ومدتها، وانتهاءً بمطابقة البيانات الأكاديمية مع الجهات الرسمية المعنية، بما يضمن منع أي تجاوزات أو شهادات غير معتمدة، ويعزز مبادئ الشفافية والمساءلة، ويحفظ الثقة في الكوادر الوطنية العاملة في مؤسسات الدولة.

خطة البعثات

لماذا اعلنت خطة البعثات هذا العام مبكرة قبل موعدها بنحو 5 اشهر؟

الإعلان عن خطة البعثات الخارجية جاء مبكرا هذا العام بناء على توجيهات مباشرة من وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نادر الجلال بأهمية اصدار خطة البعثات في وقت مبكر لطمأنة أولياء الأمور والطلبة، ومنحهم فرصة كافية للتخطيط لمسارهم الدراسي دون ضغوط، خصوصًا أننا كنا نصدر الخطة سابقا في شهر مايو، أي بالتزامن مع فترة الامتحانات، وهو ما كان يسبب ضغطًا نفسيًا كبيرًا للطلبة.

اليوم، وجود الخطة مبكرًا يساعدهم على الاستعداد، سواء من حيث الاختبارات المطلوبة أو استيفاء الشروط والنسب.

هل أصبحت تفاصيل الخطة وشروطها متاحة للطلبة حاليا؟

نعم، جميع التخصصات التي سيتم الابتعاث لها، إلى جانب النسب المطلوبة وشروط الوزارة وشروط الجامعات، معلنة حاليا عبر مواقع الوزارة الرسمية ومنصات التواصل الاجتماعي، ويمكن للطلبة الاطلاع عليها بكل وضوح.

أسس ومعايير

ما أبرز المعايير والأسس التي تعتمدها الوزارة لقبول الطلبة في البعثات الخارجية؟

أولا يجب أن يكون المتقدم كويتي الجنسية، وأن تكون شهادة الثانوية العامة حديثة ولم يمضِ عليها أكثر من سنتين، إضافة إلى تحقيق النسبة المطلوبة لكل تخصص، فعلى سبيل المثال الطب البشري يشترط له 95% في الثانوية العامة، كما اعتمدنا هذا العام حدا أدنى عاما لا يقل عن 85% للقبول المبدئي في خطة البعثات، مع وجود شروط أخرى معلنة بحسب التخصص والدولة.

حملة “وجّهني”

ما دور حملة “وجّهني” الوطنية في توعية الطلبة بالتخصصات المتاحة؟

حملة “وجّهني” الوطنية التي تطلقها الوزارة للسنة الخامسة على التوالي، جاءت هذا العام بالتزامن مع خطة البعثات، وهي تلعب دورًا محوريًا مهما في توعية الطلبة بالتخصصات الأكاديمية المتاحة، من خلال تقديم محتوى إرشادي مبسّط يعرّفهم بخيارات الابتعاث، ومتطلبات القبول، وطبيعة التخصصات، وآفاقها المستقبلية.

ويسهم البرنامج في مساعدة الطلبة على مواءمة ميولهم وقدراتهم مع احتياجات سوق العمل، بما يمكّنهم من اتخاذ قرارات أكاديمية واعية ومبكرة، ويعزز من كفاءة مخرجات منظومة الابتعاث، ويحد من التكدس في بعض التخصصات على حساب أخرى.

ما خطة حملة “وجّهني” الوطنية التنفيذية للوصول للطلبة؟

تعتمد حملة “وجّهني” على خطة تنفيذية متكاملة ومتدرجة للوصول إلى الطلبة في المراحل المفصلية لاختيار مستقبلهم الأكاديمي، حيث تبدأ بالوصول المبكر إلى طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة، من خلال برنامج إرشادي متكامل يُنفّذ بالتعاون والتنسيق المباشر مع وزارة التربية.

وتشمل الخطة تنفيذ لقاءات توعوية مخصصة لأولياء الأمور، سيتم الإعلان عن مواعيدها خلال الأيام القليلة المقبلة، بما يعزز دور الأسرة كشريك أساسي في توجيه الطلبة.

وتستثمر الحملة القنوات الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي الرسمية للوزارة لتقديم محتوى توعوي مبسّط يوضح التخصصات المتاحة، وشروط الابتعاث، وآليات التقديم، إلى جانب التفاعل المباشر مع استفسارات الطلبة وأولياء أمورهم.

وتتضمن الخطة كذلك التواجد الميداني عبر الأجنحة التعريفية واللقاءات المفتوحة، بما يضمن الوصول إلى أكبر شريحة ممكنة من الطلبة، ويعزز من وعيهم ويمكنهم من اتخاذ قرارات أكاديمية مبنية على معرفة واضحة وموثوقة.

الجامعات غير المعترف بها

كيف يتفادى أولياء الأمور والطلبة الوقوع في مشكلة الجامعات غير المعترف بها؟

ننصح بشدة بعدم الدراسة في أي جامعة خارج الكويت دون الحصول على اعتماد مسبق من الملحق الثقافي في بلد الدراسة، هذا الاعتماد شرط أساسي لاحقا لمعادلة الشهادة، وعدم الالتزام به قد يؤدي إلى رفض المعادلة مستقبلا.

حذف تخصصات

شهدت الخطة الجديدة حذف بعض التخصصات مثل الصيدلة في بريطانيا، ما الأسباب؟

القرار جاء بعد دراسة، حيث لاحظنا تكدسًا عاليا ونسب تعثر مرتفعة في هذا التخصص تحديدا في بريطانيا، فالصيدلة لا تزال متاحة في دول أخرى مثل أستراليا وأيرلندا، كما يمكن دراستها ضمن البعثات المتميزة، والهدف دائما مصلحة الطالب وضمان استمراريته الأكاديمية.

 الانسحاب من البعثة تترتب عليه مديونية

أشار البصيري الى انه في حال تعثر الطالب او انسحابه من البعثة وبحسب اللوائح، تترتب عليه مديونية مالية تحسب وفق القرارات واللوائح المعتمدة في الوزارة، ويُعفى من نصفها إذا حصل لاحقاً على دبلوم، ويُعفى بالكامل إذا حصل على شهادة البكالوريوس، بالمدة المقررة بعد الانسحاب فالهدف ليس العقوبة بل الوصول بالطالب إلى مستوى علمي أعلى.

شروط لقبول الدارسين على حسابهم

حول الطلبة الذين يدرسون على حسابهم الخاص ثم يتقدمون للوزارة، أكد البصيري أن هؤلاء الطلبة يمكن قبولهم اذا درسوا على حسابهم بجامعة معتمدة وبتخصص موجود بخطة الابتعاث حسب سنة التحاقهم واتموا الشروط الاخرى للضم للبعثة ـ حسب ما جاء باللائحة.

لا تجبر ابنك على تخصص لا يرغبه

ـشدد البصيري على القول: “لا تجبر ابنك على تخصص لا يرغبه”، الشغف عنصر أساسي للنجاح، وليس كل طالب يجب أن يكون طبيبا أو مهندسا، فهناك تخصصات أخرى مهمة ومطلوبة مثل التمريض، التصميم الداخلي، العمارة، وعلوم الحاسب.

التخصص الذي يخدم البلد ويحبّه الطالب هو الأفضل فالعلم غاية وليس وسيلة، اختر ما تحب، وولي الأمر يجب أن يكون داعما لا ضاغطا، والمتابعة مهمة حتى بعد الابتعاث، فالمغريات كبيرة، والتواصل الأسري عامل أساسي في نجاح الطالب. وهدفنا جميعا أن نخرج كفاءات وطنية تخدم الكويت وتحقق تطلعاتها، وأحب في الختام ان اشدد على جميع ابنائي الطلبة واخواني واخواتي اولياء الامور متابعة حملة “وجّهني” لوزارة التعليم العالي للاستفادة من جميع المعلومات التي ستسهل عليهم طريق الوصول الى هدفهم في الابتعاث الخارجي.

 البعثات المتميزة… مخصصات مالية أعلى

أكد وكيل وزارة التعليم العالي د.بدر البصيري أن البعثات المتميزة مهمة، فاذا كان الطالب يدرس في جامعة وبرنامج مميز تكون مخصصاته المالية أعلى من المخصصات الاعتيادية، والبعثات المتميزة عموما تكون في جامعات مصنفة ومعتمدة من الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم. وإذا حصل الطالب على قبول من جامعة متميزة ومعدل الثانوية لديه 90% أو أكثر، يمكن قبوله حتى لو لم يكن التخصص مدرجًا في الخطة، شريطة أن يكون ضمن دول الابتعاث المعتمدة.

نربط الاحتياجات بـ”رؤية 2035″

أكد البصيري انه قبل إطلاق أي خطة، نعقد اجتماعات ولجانا فنية مع جهات الدولة مثل ديوان الخدمة المدنية، وزارة الصحة، الهيئة العامة للقوى العاملة، والقطاع النفطي، ونحدد الاحتياجات ونربطها برؤية الكويت 2035، فالطالب بالنسبة لنا “مدخل”، لاخراج كادر وطني يخدم الدولة.