العدواني لـ'السياسة': توسُّع مدروس في الابتعاث لمواكبة المتغيرات
معايير صارمة لاختيار الجامعات والتخصصات ومتابعة مكثفة لأوضاع المبتعثين
في ظل الظروف الاستثنائية التي فرضتها الأزمة الراهنة، كثفت وزارة التعليم العالي جهودها لمتابعة أوضاع الطلبة الكويتيين المبتعثين، سواء في دول الابتعاث أو داخل البلاد، وكشف الوكيل المساعد للبعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية د.فيصل العدواني عن آليات مرنة اعتمدتها الوزارة للتعامل مع اختلاف سياسات الجامعات العالمية، مشيرا الى نجاح الوزارة في التوصل إلى تفاهمات لتمديد مواعيد التحاق الطلبة وعودة عدد منهم الى جامعاتهم، بالتوازي مع استمرار فتح باب التسجيل لبرنامج الطب البشري المتقدم، بما يعكس حرص الوزارة على استقرار المسيرة الأكاديمية للطلبة في مختلف الظروف.
وأكد الوكيل فيصل العدواني في حوار مع “السياسة” أن الوزارة تتجه إلى التوسع المدروس في الابتعاث بالتخصصات النوعية المرتبطة بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة، وذلك في إطار مواكبة المتغيرات العالمية، ودعم توجهات الدولة نحو الاقتصاد المعرفي وبناء كوادر وطنية قادرة على قيادة التحول التقني، وفيما يلي تفاصيل الحوار:
قنوات تواصل مباشرة مع الطلبة وإجراءات مرنة لضمان استقرارهم في بلدان الابتعاث
التسجيل مفتوح حتى 30 أبريل لبرنامج الطب البشري المتقدم لحملة البكالوريوس
تفاوضنا مع الجامعات لشرح الظروف الاستثنائية التي يمر بها الطلبة الكويتيون
بناء منظومة ابتعاث متكاملة تقوم على الاختيار الواعي للتخصصات ورفع جودة المخرجات
تحديثات مستمرة على لوائح المعادلات وتطوير شامل للمنظومة والمكاتب الثقافية يرفع كفاءتها
ربط الابتعاث باحتياجات التنمية الوطنية ومتطلبات سوق العمل بالتنسيق مع الجهات الحكومية
في البداية، كيف تعاملت الوزارة مع أوضاع الطلبة المبتعثين منذ بداية الأزمة الراهنة؟
منذ اللحظة الأولى، شرعت وزارة التعليم العالي بمتابعة أوضاع الطلبة الكويتيين سواء المبتعثين المتواجدين في الخارج أو المتواجدين داخل البلاد، حيث قمنا بحصر أعدادهم بدقة والتواصل المباشر معهم عبر الملاحق الثقافية والبريد الإلكتروني، إضافة إلى تخصيص قنوات تواصل عبر “الواتساب” لاستقبال استفساراتهم وتحديث بياناتهم بشكل مستمر.
تصنيف الطلاب
هل صنّفتم أوضاع الطلبة وفق حالات محددة؟
نعم، تم التعامل مع الطلبة وفق عدة تصنيفات، منها طلبة تمكنوا من العودة إلى مقار ابتعاثهم واستئناف الدراسة بشكل طبيعي، وآخرون لديهم حجوزات سفر مستقبلية ويتم التنسيق لعودتهم، إضافة إلى فئة تعذر عليها السفر نتيجة إلغاء الرحلات أو إغلاق بعض المجالات الجوية.
كيف ساهم التواصل المباشر مع الطلبة في إدارة الأزمة؟
التواصل المباشر كان عنصرا حاسما، إذ مكننا من فهم حالة كل طالب بدقة، وبالتالي التعامل مع جامعاتهم بشكل مناسب، خاصة أن سياسات الجامعات تختلف من دولة الى أخرى.
تباين واضح
ماذا عن اختلاف سياسات الجامعات في دول الابتعاث؟
بالفعل، هناك تباين واضح؛ فبعض الجامعات سمحت باستمرار الدراسة بنظام التعليم عن بُعد، بينما اشترطت جامعات أخرى الحضور الفعلي، وهناك جامعات حدّدت مواعيد نهائية لعودة الطلبة، وفي حال عدم الالتزام يتم إيقاف الدراسة موقتا.
كيف تعاملت الوزارة مع هذه الاشتراطات المختلفة؟
عملنا على التفاوض مع الجامعات لشرح الظروف الاستثنائية التي يمر بها الطلبة الكويتيون، خصوصا من تعذر عليهم السفر في الوقت المحدد، وقد طلبت بعض الجامعات مستندات رسمية مثل تذاكر السفر الملغاة أو ما يثبت وجود الطالب داخل الكويت، وذلك لدعم موقفه أمام الجهات المختصة، خاصة فيما يتعلق بإجراءات التأشيرات الدراسية.
هل يتم التعامل مع الجامعات بشكل جماعي أم فردي؟
في كثير من الحالات يتم التعامل بشكل فردي لكل طالب، نظرا لتعدد الجامعات واختلاف أنظمتها، حيث تضم دول الابتعاث مئات الجامعات، ما يتطلب دراسة كل حالة على حدة قبل بدء التفاوض.
هل توصلتم إلى نتائج ملموسة مع الجامعات؟
نعم، بفضل الله ثم الجهود المبذولة، تمكنا من التوصل إلى تفاهمات مع عدد من الجامعات لتمديد مواعيد التحاق الطلبة، وذلك تقديرا للظروف الاستثنائية الحالية.
* ماذا عن أعداد الطلبة المتواجدين حاليا داخل الكويت؟
لدينا إحصاءات دقيقة ومحدثة بشكل مستمر حول أعداد الطلبة داخل الكويت، وهو ما يساعدنا في اتخاذ القرارات المناسبة والتعامل مع كل حالة بمرونة.
الطب البشري
ماذا عن برنامج الطب البشري المتقدم؟
الوزارة فتحت باب التسجيل لبرنامج الطب البشري المتقدم (Graduate Entry) لحملة البكالوريوس، للحصول على درجة البكالوريوس في الطب البشري بنظام الأربع سنوات، ويستمر التسجيل حتى 30 أبريل 2026، وندعو الراغبين إلى الاستفادة من هذه الفرصة واستيفاء الشروط المطلوبة ضمن الفترة المحددة.
ما أبرز ملامح ستراتيجية وزارة التعليم العالي في ملف البعثات الدراسية خلال المرحلة الحالية؟
ترتكز استراتيجية الوزاره في ملف البعثات الدراسية خلال المرحلة الحالية على بناء منظومة ابتعاث متكاملة تقوم على الاختيار الواعي للتخصصات، ورفع جودة المخرجات الأكاديمية، وربط الابتعاث باحتياجات التنمية الوطنية وسوق العمل. وتعمل الوزارة على تحديث سياسات الابتعاث بشكل مستمر، من خلال توسيع قاعدة التخصصات المستقبلية ذات الأولوية، وتعزيز معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، وتوجيه الطلبة نحو مؤسسات تعليمية مرموقة ومعترف بها دوليا.
سوق العمل
كيف توازن الوزارة بين رغبات الطلبة واحتياجات سوق العمل عند تحديد التخصصات المطلوبة للبعثات؟
حرص الوزارة على تحقيق توازن دقيق بين ميول الطلبة ورغباتهم الأكاديمية من جهة، واحتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية الوطنية من جهة أخرى، وذلك من خلال اعتماد منهجية تكاملية تقوم على التنسيق المستمر مع الجهات الحكومية والمؤسسات ذات العلاقة.
وفي هذا الإطار، يسهم البرنامج الإرشادي الذي أطلقته الوزارة خلال العام الحالي، بالتعاون مع وزارة التربية والموجّه لطلبة الصف الثاني عشر، في تعريف الطلبة بالتخصصات المتاحة ضمن خطة الابتعاث وآفاقها الأكاديمية والمهنية. كما يشارك ديوان الخدمة المدنية ضمن الحملة الوطنية للوزارة في تسليط الضوء على فرص التوظيف المستقبلية واحتياجات الجهات الحكومية من التخصصات المختلفة، بما يعزز وعي الطلبة، ويدعم قدرتهم على اتخاذ قرارات مدروسة.
اختيار الجامعات
ما المعايير المعتمدة لاختيار الجامعات والتخصصات الموصى بها للدراسة في الخارج؟
تعتمد الوزارة في تحديد الجامعات والتخصصات الموصى بها للدراسة في الخارج على المعايير المعتمدة من قبل الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم باعتباره الجهة المختصة باعتماد مؤسسات وبرامج التعليم العالي، ويأتي في مقدمة هذه المعايير الاعتراف الرسمي بالجامعة والبرنامج الدراسي في دولة الابتعاث، وتوافر الاعتماد الأكاديمي المعتمد، والالتزام بالانتظام الدراسي، وجودة الخطة الأكاديمية والمحتوى العلمي، كما تراعى مكانة الجامعة الأكاديمية وتصنيفها، ومستوى البرامج التعليمية، ومواءمة التخصصات مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية الوطنية.
إدارة المعادلات
كيف تعمل إدارة المعادلات على تسريع إجراءات معادلة الشهادات وضمان جودتها الأكاديمية؟ وما هو متوسط المدة الزمنية لانجازها؟
تعمل الوزارة، ممثلة في إدارة معادلة الشهادات، على تسريع إجراءات المعادلة مع الحفاظ على أعلى معايير الجودة الأكاديمية، من خلال تطوير الإجراءات التنظيمية والتحول الرقمي، وتوحيد متطلبات التقديم، وتقليص الدورة المستندية، بما يسهم في رفع كفاءة الإنجاز وتحسين تجربة المستفيدين، وتعتمد الإدارة في عملها على التحقق الدقيق من صحة الشهادات ومؤهلاتها الأكاديمية، والتأكد من استيفائها للمعايير المعتمدة، وبما يضمن توافق المؤهلات مع أنظمة ولوائح المعادلة المعتمدة في دولة الكويت، والحفاظ على جودة المخرجات الأكاديمية.
وفيما يتعلق بالمدة الزمنية، فإن متوسط إنجاز معادلة الشهادات يختلف بحسب اكتمال المستندات، وطبيعة المؤهل، والجامعة المانحة للشهادة.
تحديثات مستمرة
هل هناك تحديثات مرتقبة على لوائح وأنظمة المعادلات بما يواكب التطورات العالمية في التعليم العالي؟
تعمل الوزارة بشكل مستمر على مراجعة وتحديث لوائح وأنظمة معادلة الشهادات، بما يواكب التطورات العالمية في منظومات التعليم العالي، ويعزز مواءمتها مع أفضل الممارسات الدولية، مع الحفاظ على جودة المؤهلات الأكاديمية ومعايير الاعتماد.
العلاقات الثقافية
ما دور “العلاقات الثقافية” في تعزيز الشراكات الأكاديمية مع الجامعات والمؤسسات الدولية؟
تضطلع إدارة العلاقات الثقافية بدور محوري في تعزيز الشراكات الأكاديمية الدولية، من خلال بناء قنوات تواصل فعّالة مع الجامعات والمؤسسات التعليمية المرموقة حول العالم، بما يسهم في توسيع فرص التعاون الأكاديمي، وتبادل الخبرات، وفتح آفاق جديدة أمام الطلبة الكويتيين، وتعمل الإدارة على تنسيق الاتفاقيات ومذكرات التفاهم الأكاديمية، ومتابعة تنفيذها، والتأكد من توافقها مع السياسات واللوائح المعتمدة.
متابعة المبتعثين
كيف تتابع الوزارة أوضاع الطلبة المبتعثين أكاديميا ومعيشيا خلال فترة دراستهم؟
تولي الوزارة اهتماما بالغا بمتابعة أوضاع الطلبة المبتعثين أكاديميا ومعيشيا خلال فترة دراستهم في الخارج، من خلال منظومة متابعة متكاملة تهدف إلى ضمان الاستقرار الدراسي والمعيشي للطلبة، وتعزيز فرص نجاحهم الأكاديمي، وتتم هذه المتابعة عبر الملحقيات الثقافية في دول الابتعاث، التي تضطلع بدور مباشر في متابعة الأداء الأكاديمي للطلبة، والتواصل مع الجامعات، ومعالجة أي تحديات دراسية قد تواجههم.
الكوادر الوطنية
إلى أي مدى يسهم الابتعاث في سد احتياجات القطاعات الحيوية في الدولة؟
يسهم الابتعاث الخارجي بشكل مباشر وفاعل في تأهيل الكوادر الوطنية المتخصصة وسد احتياجات القطاعات الحيوية في الدولة، من خلال توجيه الطلبة نحو تخصصات نوعية تتوافق مع أولويات التنمية الوطنية ومتطلبات سوق العمل.
وتحرص الوزارة على مواءمة خطط الابتعاث مع احتياجات قطاعات حيوية، في مقدمتها التخصصات الطبية، والطبية المساندة، والتقنية، بما يعزز كفاءة رأس المال البشري الوطني. ويأتي ذلك عبر التنسيق المستمر مع الجهات الحكومية والمؤسسات ذات العلاقة لرصد الفجوات الوظيفية الحالية والمستقبلية، وتحديث قوائم التخصصات المطلوبة وفق مؤشرات واقعية.
توسيع الابتعاث
هل تتجه الوزارة إلى توسيع الابتعاث في تخصصات نوعية مرتبطة بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي؟ وهل هناك توجه نحو ايقاف الابتعاث في بعض التخصصات؟
تتجه الوزارة إلى التوسع المدروس في الابتعاث بالتخصصات النوعية المرتبطة بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة، وذلك في إطار مواكبة المتغيرات العالمية، ودعم توجهات الدولة نحو الاقتصاد المعرفي وبناء كوادر وطنية قادرة على قيادة التحول التقني في مختلف القطاعات الحيوية.
مراجعة دورية
وفي المقابل، تقوم الوزارة بمراجعة دورية لخطة الابتعاث، تشمل إعادة تقييم بعض التخصصات التي تشهد تشبعًا وظيفيا أو محدودية في فرص التوظيف، وذلك استنادًا إلى مؤشرات واقعية لسوق العمل، وبالتنسيق مع الجهات الحكومية ذات العلاقة، بما يضمن توجيه الطلبة نحو مسارات أكاديمية ذات جدوى مستقبلية، وتحقيق الاستخدام الأمثل لموارد الابتعاث.
المكاتب الثقافية
ما الدور الذي تضطلع به المكاتب الثقافية في الخارج في متابعة شؤون الطلبة المبتعثين، وكيف تسهم في تذليل التحديات الأكاديمية والإدارية التي قد تواجههم؟
تؤدي المكاتب الثقافية في الخارج دورًا محوريا في متابعة شؤون الطلبة المبتعثين، باعتبارها حلقة الوصل المباشرة بين الطلبة والجامعات والجهات الرسمية في دول الابتعاث.
وتحرص الوزارة من خلالها على متابعة الأداء الأكاديمي للطلبة، والتأكد من انتظامهم الدراسي، والتواصل المستمر مع المؤسسات التعليمية لمعالجة أي ملاحظات أو تحديات أكاديمية قد تواجههم. وتؤكد الوزارة أن هذا الدور المتكامل للمكاتب الثقافية يعكس حرصها على مرافقة الطالب المبتعث طوال رحلته الدراسية، وتوفير بيئة داعمة تسهم في استقراره الأكاديمي والنفسي.
خطط التطوير
ما خطط الوزارة لتطوير أداء المكاتب الثقافية وتعزيز كفاءتها، سواء من حيث التحول الرقمي، أو توسيع نطاق خدماتها؟
تعمل الوزارة على تنفيذ خطة تطوير متكاملة تهدف إلى إعادة هيكلة المكاتب الثقافية مع رفع كفاءة الأداء وتعزيز دورها في خدمة الطلبة المبتعثين، بما يواكب التطورات الحديثة في منظومات التعليم العالي ويُحسّن من جودة الخدمات المقدمة.
“وجهني”… قرارات مدروسة
أكد الوكيل المساعد للبعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية د.فيصل العدواني أن ستراتيجية الوزارة تولي اهتمامًا خاصًا بمرحلة الإرشاد والتوعية المبكرة عبر حملتها الوطنية “وجهني” والبرامج الإرشادية، بهدف تمكين الطلبة وأولياء الأمور من اتخاذ قرارات أكاديمية مدروسة، إلى جانب تطوير الخدمات الرقمية، وتسهيل الإجراءات، وتعزيز المتابعة الأكاديمية للطلبة المبتعثين، بما يضمن استدامة الاستثمار في العنصر البشري وتحقيق مستهدفات رؤية دولة الكويت التنموية.
الشكاوى عبر “سهل” و”skiplino”
كشف الوكيل فيصل العدواني أن وزارة التعليم العالي تتعامل مع الشكاوى وفق عدة نظم منها تطبيق “سهل” حيث تسجل الطلبات رسميا، وتتم دراستها والرد عليها ومتابعتها بشكل مباشر من قبل الجهات المختصة في الوزارة، بالتنسيق مع الملحقيات الثقافية في دول الابتعاث، لمعالجة التحديات الأكاديمية أو الإدارية أو المعيشية التي قد تواجه الطلبة، إضافة الى نظام skiplino للرد على اي استفسارات ومشاكل تتعلق بالإرشاد والنظم التقنية.
البعثات المتميزة… جامعات عالمية
ذكر الوكيل المساعد للبعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية د.فيصل العدواني أن البعثات المتميزة، توجه الطلبة إلى جامعات عالمية مرموقة وبرامج أكاديمية عالية الجودة، في تخصصات دقيقة ونادرة، مع تطبيق معايير اختيار أكثر تنافسية، تشمل التفوق الأكاديمي، والجاهزية العلمية، ومتطلبات القبول العالية. وتهدف هذه البعثات إلى إعداد نخبة من الكفاءات الوطنية القادرة على نقل المعرفة، ودعم الابتكار، والمساهمة بفاعلية في تطوير القطاعات الستراتيجية .
اخبار الكويت ، موقع إخباري شامل يهتم بتقديم خدمة صحفية متميزة للقارئ، وهدفنا أن نصل لقرائنا الأعزاء بالخبر الأدق والأسرع والحصري بما يليق بقواعد وقيم الأسرة الكويتية و الخليجية و العربية، لذلك نقدم لكم مجموعة كبيرة من الأخبار المتنوعة داخل الأقسام التالية، الأخبار العالمية و المحلية، الاقتصاد، تكنولوجيا ، فن، أخبار الرياضة، منوعات و سياحة.
