انطلاق الدراسة في مدرستي الموهوبين بغرب عبدالله المبارك

بدء الدراسة واستقبال الدفعة الأولى

أعلنت وزارة التربية عن انطلاق الدراسة في مدرستي الموهوبين للبنين والبنات بمنطقة غرب عبدالله المبارك، حيث استقبلت الدفعة الأولى من الطلبة أمس، في إطار توجه الوزارة للاستثمار في الطاقات الوطنية الواعدة وإعداد جيل قادر على الابتكار والتميز.

التفاصيل المتعلقة بعدد الطلاب وتوزيعهم

وفقاً للقرار الوزاري رقم (153) لسنة 2026، بلغ عدد الطلبة المقبولين في دورة الكشف الأولى للعام الدراسي 2026/2027 مائة وثمانية وتسعين طالباً وطالبة، يتوزعون إلى خمسة وخمسين طالباً في مدرسة البنين ومائة وثلاث وأربعين طالبة في مدرسة البنات، ويشكلون أربعة عشر صفاً دراسياً تشمل الصفوف من السادس حتى التاسع، وبما لا يتجاوز ستة عشر طالباً وطالبة في كل صف، ما يتيح بيئة تعليمية تراعي الفروق الفردية.

اختيار وتأهيل الكوادر التعليمية والإدارية

أكدت الوزارة أنها استكملت اختيار وتأهييل ثمانية وسبعين من الكوادر التعليمية والإدارية للعمل في المدرستين، بعد مراحل شملت فرز الطلبات، التحقق من استيفاء الشروط، إجراء الاختبارات والمقابلات الشخصية، حيث بلغ عدد المجتازين ستون معلمًا ومعلمة، أحد عشر رئيس قسم، أربعة مديرين مساعدين، إضافة إلى أمناء المكتبات وكبير الاختصاصيين النفسيين، وخضعوا لبرنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تأهيلهم للعمل مع الطلبة الموهوبين وفهم احتياجاتهم التعليمية والتربوية.

الاستعدادات التشغيلية والمناهج enrichment

أوضحت الوزارة أنها أنهت الاستعدادات التشغيلية اللازمة لاستقبال الطلبة، بما في ذلك إعداد خطط النقل المدرسي وتوزيع خطوط الحافلات لتغطية جميع المقبولين، لضمان وصولهم بأمان منذ اليوم الأول، كما استكملت جاهزية الكوادر والخدمات المساندة، وأشارت إلى أن المناهج enrichment المتخصصة والبرامج التعليمية المصممة لتنمية الإبداع والابتكار ستُطبق لتعزيز قدرات الطلبة الموهوبين وتحقيق أقصى إمكاناتهم في المجالات العلمية المختلفة.

تصريحات مسؤولين حول أهداف المشروع

قال رئيس قسم التوعية والتطوير في مكتب الموهوبين بوزارة التربية بدر الشطي إن هذه الخطوة تأتي في إطار جهود مكتب الموهوبين التابع لقطاع مكتب وزير التربية، الرامية إلى إعداد جيل من الشباب قادر على قيادة مسارات الابتكار والاختراع في المستقبل، وأضاف أن المكتب انطلق بقرار من وزير التربية لاكتشاف الطاقات الواعدة لدى الطلبة ورعايتها وتنميتها من خلال بيئة تعليمية متخصصة تسمح بتطوير capacities وتحقيق أقصى الإمكانات، مؤكداً أن رعاية الموهوبين تمثل استثماراً مهماً في مستقبل التعليم والتنمية، وبيّن أن اختيار الطلبة جرى وفق معايير دقيقة شملت مستويات التحصيل الدراسي واختبارات لقياس الإبداع ومعدلات الذكاء، لافتاً إلى حرص المكتب على اختيار المعلمين بعناية نظراً لدورهم المحوري في اكتشاف مواهب الطلبة وتنميتها.